九州大学合格者も実践！ 家庭学習の効果を上げる「授業ノート」の取り方！

こんにちは、古賀塾の山崎先生です。

中学生や高校生だけでなく、社会人も含めて多くの人が様々な場所で講師の指導を受け、学習しています。

その際、ノートの取り方について悩む方も少なくありません。今回は、授業を受ける際のノートの作り方についてご紹介します。

ノートの分類

ノートの使い方は目的によって異なります。そのため、目的別にノートを分類することが重要です。以下に、その目的をまとめます。

• 授業ノート：授業内容を忘れないためのメモ。
• 演習用ノート：問題を解いたり、やり直したりして知識を定着させるためのノート。
• 復習用ノート：苦手な問題などをすぐに振り返るための備忘録。
• まとめノート：重要な知識をまとめ、自分だけの参考書とするためのノート。

授業ノートの目的

授業中にノートを取る主な目的は「メモ」です。

授業内容を忘れないように、汚くても良いので、内容を残すことが目的です。

重要なのは、授業が終わった後に、内容を一人で再現できるかどうかです。

これを達成するためには、板書の内容と先生の言葉をメモすることが効果的です。

授業ノートの上手な取り方

• 教科書やプリントと同じ内容はメモしない：授業中は時間が限られています。教科書に書かれている内容をメモするよりも、教科書にない先生の説明をメモすることが重要です。
• 聞くことを重視する：授業中は先生の話に集中しましょう。理解を深めるためには、聞くことが最優先です。必要な部分はメモしておきます。
• 予習で全体像を把握する：授業内容について事前に知っておくことで、メモすべき点とそうでない点を判断できます。予習は授業を効果的にするための鍵です。
• 付箋を利用する：教科書に直接メモするのではなく、付箋を使ってメモを取ることで、重要な情報を効率的に記録できます。
• 後で考えたい点をチェックする：授業中に疑問に思った点や、後で考えたい内容は、付箋にメモしておき、後でじっくり考える時間を設けましょう。

授業後の復習

授業中に理解した内容も、定着させるためには復習が必要です。授業後に以下の活動を行いましょう。

1. 授業内容を自分のノートにまとめる。
2. 問題集やワークを解いて、学んだことを活かせるか確認する。
3. 授業内で疑問に思ったことを考えたり、調べたりする。
4. 覚える必要がある内容を記憶する。

授業の受け方

授業や講義は、勉強の一部ですが、全てではありません。

学習は「予習→授業・講義→復習」のサイクルで成り立っています。この流れを理解し、意味のある学習を心がけましょう。

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