個別指導　古賀塾の面談室

古賀塾は面談室にもこだわっています。統括責任者の古賀と塾長の山下と毎月１回必ず面談を実施し、その後、約束したことなどが順調に進んでいるかどうかを、塾長の山下が再度面談を行ってチェックしています。

集団の塾では、授業をして終わりというところが多く、授業のレベルも細かく分かれている訳ではありませんから、習熟度にばらつきがあります。よく、ご相談にいらっしゃる方からお伺いするのは、『集団授業だとわからない場合に質問できない。先生は後で聞きにおいでと言われるけど、聞きに行ってもいらっしゃらない。』ということです。だから、集団授業はうちの子には合わないと言われます。

一方で、個別指導の塾に行かれている方からいただくのは『学生の先生が分からないところを丁寧に教えてくれるけど、質問に答えるだけで、合格に向けたスケジュールなどを指導してくれない。これで、大丈夫なんでしょうか？』というご相談です。我々が考える個別指導とは、それぞれの子どもの状況を見極めながら、志望校合格に向けて、勉強や生活をマネジメントすることだと信じています。

分からない問題を説明することは大切なことですが、それだけを繰り返しても、成績アップやその子の成長は望めません。トレーニングで例えるなら、非常に軽い重量で何度もトレーニングを繰り返しているようなものです。目標の重量を持ち上げられるようになるためには、現状、持ち上げることが可能な重量から少しずつ重くしながらトレーニングをしないと目標は達成できません。そして、目標達成をするためには、トレーニングだけではなく、休息や食事などの生活習慣も影響をしますから、そこも管理していくことが必要です。

そういうことで、古賀塾では面談にこだわっています。生徒の成績をアップさせるために、何を改善すればいいのか？現状に甘んじている原因はなんなのか？単に、勉強すれば解決するのか？スマホなどを使用しすぎるがあまり、寝不足になっていたり、集中力がなくなっている生徒も少なくありません。『夜寝れない人に頑張ってきちんと夜寝ましょう！』というのでは、夜寝れないことが解決しないことは簡単に理解できると思いますが、子どもの学習のことになると、平気で『夜きちんと寝ましょう！』というレベルの指導をしてしまっている塾や大人は少なくありません。

子どもの声に耳を傾け、時には優しく、時には厳しく指導し、何度も何度も繰り返し、意識が変わって行動が変わるまで大切なことを話さなければ、子どもの真の成長はないと信じています。だからこそ、我々は面談にこだわっているのです。

ぜひ、古賀塾の面談を体験してみてください。

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